Inteligência emocional V2
Data
2024
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Editora
IPCB. EST
Resumo
O trabalho descrito neste relatório foi realizado no âmbito da unidade curricular de Projeto I da Licenciatura em Informática e Multimédia da Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco.
As emoções desempenham um papel fundamental no desenvolvimento humano, a capacidade de reconhecer e conseguir gerir emoções é essencial no contexto escolar, com isso promove um ambiente mais inclusivo e com decisões conscientes. Este documento apresenta uma proposta de melhoria da aplicação "Inteligência Emocional", desenvolvida pela licenciada Maria Nunes. O objetivo é realizar uma revisão sistemática do conhecimento sobre as emoções, de modo a identificar as funcionalidades e ferramentas que necessitem ser adicionadas. Assim, pretende-se criar uma versão mais simples e eficaz da aplicação, que auxilie crianças, pais e professores na educação da inteligência emocional.
Abstract : The work described in this report was carried out as part of the Project I course of the Bachelor's degree in Informatics and Multimedia at the Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco. Emotions play a fundamental role in human development, and the ability to recognize and manage emotions is essential in the school context, as it promotes a more inclusive environment and supports conscious decision-making. This document presents a proposal for improving the application "Inteligência Emocional", developed by graduate Maria Nunes. The objective is to conduct a systematic review of knowledge about emotions to identify functionalities and tools that need to be added. Thus, the aim is to create a simpler and more effective version of the application that assists children, parents, and teachers in emotional intelligence education.
Abstract : The work described in this report was carried out as part of the Project I course of the Bachelor's degree in Informatics and Multimedia at the Escola Superior de Tecnologia de Castelo Branco. Emotions play a fundamental role in human development, and the ability to recognize and manage emotions is essential in the school context, as it promotes a more inclusive environment and supports conscious decision-making. This document presents a proposal for improving the application "Inteligência Emocional", developed by graduate Maria Nunes. The objective is to conduct a systematic review of knowledge about emotions to identify functionalities and tools that need to be added. Thus, the aim is to create a simpler and more effective version of the application that assists children, parents, and teachers in emotional intelligence education.
Descrição
Palavras-chave
Inteligência emocional, Aplicações web, Emoção infantil, Usabilidade, Emotional intelligence, Web applications, Children emotion, Emotional prevention, Usability
Citação
PARENTE, Guilherme Mateus ; BRANCO, Rúben Filipe Faísca (2024) - Inteligência emocional V2. Castelo Branco : IPCB. EST. Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia Informática e Multimédia.