Portefólio de estágio: Associação de Ténis de Castelo Branco-ATCB

Abstract

O presente relatório tem como objetivo documentar e refletir sobre a experiência de estágio curricular realizada na Associação de Ténis de Castelo Branco (ATCB), no âmbito do Curso Técnico Superior Profissional em Desporto e Tecnologias, da Escola Superior de Educação de Castelo Branco, no período de 26 de fevereiro a 28 de junho de 2026. O estágio na ATCB surgiu de forma inesperada, uma vez que o local de estágio inicialmente previsto era diferente. Esta mudança, longe de ser um obstáculo, revelou se uma oportunidade enriquecedora e bem-vinda, tendo proporcionado uma entrada sólida no mundo profissional do ténis. As atividades desenvolvidas ao longo do estágio abrangeram a organização e apoio logístico em torneios regionais, o exercício de funções de árbitro de cadeira e adjunto de juiz-árbitro em competições de diversas categorias, a participação em ações de fomento da modalidade junto de diferentes públicos, e a utilização de ferramentas digitais de gestão de competições, nomeadamente a plataforma TieTenis. Os principais objetivos do estágio passaram por conhecer o funcionamento de uma associação desportiva regional, contactar com a realidade profissional do setor, aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo da formação académica e desenvolver competências práticas nas áreas da organização desportiva, da arbitragem e da promoção da modalidade. Ao longo deste percurso, foi possível compreender que a aprendizagem em contexto real vai muito além do que é possível antecipar. Contrariamente ao esperado, grande parte das aprendizagens mais significativas não resultou apenas da intervenção direta no campo, mas sobretudo da observação atenta de profissionais experientes, do questionamento ativo e da participação progressiva em situações de crescente responsabilidade. Em termos de conclusão, este estágio representou uma experiência muito positiva e uma primeira entrada consistente no mundo profissional do ténis. Não sendo ainda um profissional completo pois a formação é um processo contínuo, este percurso contribuiu de forma decisiva para o desenvolvimento de competências técnicas, pessoais e tecnológicas, e para a construção de uma identidade profissional mais sólida e consciente.