Relatório do estágio curricular : Serviço Municipal de Proteção Civil do município de Oleiros

Abstract

Este trabalho consiste na elaboração do Relatório Final do Estágio Curricular, realizado como parte integrante e conclusiva do Curso Técnico Superior Profissional (CTeSP) Em Proteção Civil lecionado pela Escola Superior Agrária do Politécnico de Castelo-Branco. O estágio curricular desenvolveu-se na Câmara Municipal de Oleiros, no presente ano letivo de 2024 / 2025, tendo como objetivo favorecer a integração e consolidação, no contexto curricular, os conhecimentos práticos adquiridos no decorrer do CTeSP. O presente relatório está estruturado em dois grandes capítulos, ao longo dos quais se apresenta as atividades desenvolvidas no Estágio no primeiro capítulo está abrangida toda a parte SIG (Sistemas de informação Geográfica) e no segundo capítulo estará abrangida toda a parte de campo e atividades externas em prol do município e população em geral. As principais competências profissionais a desenvolver enquanto técnico em Proteção Civil são: Planeamento, Saídas de campo, mapeamento, elaboração de relatórios. O Estágio curricular está orientado nesse sentido, mostrando-se uma ótima oportunidade de aprendizagem e promotora da aquisição e desenvolvimento de competências profissionais e pessoais, de atitudes proativas na identificação e resolução de problemas pedagógicos, por forma a constituir o ponto de partida para uma futura integração no mercado de trabalho na área da Proteção Civil.

Abstract: This work consists of the preparation of the Final Report of the Curricular Internship, carried out as an integral and conclusive part of the CTeSP in Civil Protection taught by the Escola Superior Agrária do Politécnico de Castelo Branco. The curricular internship was developed at the Municipality of Oleiros, in the current academic year of 2024/2025, with the objective of promoting the integration and consolidation, in the curricular context, of the practical knowledge acquired during the CTeSP. This report is structured in two main chapters, throughout which the activities developed in the Internship are presented. The first chapter covers the entire GIS (Geographic Information Systems) part and the second chapter covers the entire field part and external activities for the benefit of the municipality and the population in general. The main professional skills to be developed as a Civil Protection technician are: Planning, Field trips, mapping, report preparation. The curricular internship is geared towards this, proving to be a great learning opportunity and promoter of the acquisition and development of professional and personal skills, of proactive attitudes in identifying and solving pedagogical problems, in order to constitute the starting point for future integration into the job market in the area of Civil Protection.