Vivência da sexualidade no puerpério

Abstract

A sexualidade é uma dimensão essencial da saúde e do bem-estar do ser humano, incluindo no ciclo gravídico-puerperal. No entanto, durante o puerpério esta temática é frequentemente silenciada ou desconsiderada nos cuidados de saúde, apesar das mudanças físicas, psicológicas, relacionais e socioculturais profundas que ocorrem. A vivência da sexualidade nesta fase é transposta por desafios específicos que afetam a mulher, podendo comprometer a sua qualidade de vida e saúde sexual. A presente revisão tem como objetivo principal analisar os principais fatores influenciadores da sexualidade no puerpério, de modo multidimensional, destacando o papel a desempenhar pelo Enfermeiro de Cuidados Gerais na promoção da saúde sexual no referido período. Para tal, foi realizada uma revisão narrativa da literatura, com pesquisa de bibliografia, publicados entre 2008 e 2025, em diversas bases de dados. A seleção da mesma obedece a critérios de inclusão relacionados à relevância temática. A análise teórica foi sustentada pela Teoria das Transições de Afaf Meleis. Os resultados evidenciam múltiplos fatores influenciadores da sexualidade no puerpério, incluindo alterações hormonais, traumas perineais, dispareunia, alterações da autoestima e identitárias, perturbações emocionais como a depressão pós-parto, medo de uma nova gravidez, alterações relacionais com o parceiro e normas socioculturais e de género enraizadas. Nesta perspetiva, o Enfermeiro, pela sua proximidade e continuidade de cuidados, possui um papel determinante na promoção de uma vivência da sexualidade de forma saudável, através da educação para a saúde, da criação de espaços seguros para a comunicação eficaz, orientação e encaminhamento sempre que necessário. Assim, conclui-se que a abordagem da sexualidade no puerpério deve integrar-se nos cuidados prestados à mulher de forma holística, empática e informada. Reforçando-se a necessidade de formação continua dos profissionais, para a aplicabilidade de práticas baseadas na evidência, que respeitem a individualidade da mulher e promovam o seu empoderamento. Pelo que o presente trabalho, evidencia-se relevante para a formação de futuros enfermeiros, possibilitando o desenvolvimento de competências clínicas, relacionais e reflexivas.

Abstract: Sexuality is an essential dimension of human health and well-being, including during pregnancy and childbirth. However, during the puerperium, this topic is often silenced or disregarded in health care, despite the profound physical, psychological, relational, and sociocultural changes that occur. The experience of sexuality during this phase is permeated by specific challenges that affect women and can compromise their quality of life and sexual health. The main objective of this review is to analyze the main factors that influence sexuality during the puerperium, multidimensionally, highlighting the role to be played by General Care Nurses in promoting sexual health during this period. To this end, a narrative review of the literature was carried out, with a search for bibliographies published between 2008 and 2025 in several databases. The selection of the literature follows inclusion criteria related to thematic relevance. The theoretical analysis was supported by Afaf Meleis' Theory of Transitions. The results show multiple factors that influence sexuality in the postpartum period, including hormonal changes, perineal trauma, dyspareunia, changes in self-esteem and identity, emotional disorders such as postpartum depression, fear of a new pregnancy, changes in relationships with the partner, and deep-rooted sociocultural and gender norms. From this perspective, nurses, due to their proximity and continuity of care, play a decisive role in promoting a healthy experience of sexuality, through health education, the creation of safe spaces for effective communication, guidance, and referral whenever necessary. Thus, it is concluded that the approach to sexuality in the postpartum period must be integrated into the care provided to women in a holistic, empathetic, and informed manner. Reinforcing the need for ongoing training of professionals to apply evidence-based practices that respect women's individuality and promote their empowerment. Therefore, this work is relevant for the training of future nurses, enabling the development of clinical, relational and reflective skills.