Redesign : caso de estudo da Escola Profissional de Recuperação do Património de Sintra

Date

2023

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Publisher

IPCB. ESART

Abstract

O projeto tem como objetivo a atualização da Escola Profissional de Recuperação do Património de Sintra juntamente com os seus meios de comunicação, quer tanto analógicos quer digitais. Para a realização deste projeto utiliza-se uma metodologia mista, que se divide em metodologia não intervencionista e metodologia intervencionista. A metodologia não intervencionista resume a uma análise de documentos e textos, de forma a retirar todo o tipo de conteúdos teóricos para ajudar no desenvolvimento deste projeto, tal como a pesquisa de casos de estudo de projetos semelhantes, como meios de análise e orientação para a segunda fase do trabalho proposto. Na metodologia intervencionista fundamenta todo o trabalho pratico desenvolvido ao logo do projeto. No trabalho prático consiste na atualização da marca gráfica da instituição, na criação de um Kit de norma Gráficas, a atualização do estacionário, neste caso cartas, envelopes, cartões de vista e criação de merchandising. Adicionando também a conceção da sinalética, composta por placas direcionais interiores e exteriores e placas informativas. Este projeto em específico possibilitou o desenvolvimento de uma identidade visual mais atrativa, coerente que, no futuro esperemos que se torne um fator positivo para esta instituição, fazendo com que tenha mais divulgação e visibilidade.

Description

Keywords

Redesign, Design de comunicação, Instituição, Comunicação integrada, Sinalética

Citation

SILVA, Madalena Barros (2023) - Redesign : caso de estudo da Escola Profissional de Recuperação do Património de Sintra. Castelo Branco : IPCB. ESART. 1 CD-ROM. Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Design Comunicação e Audiovisual.