Contribuição para o estudo do efeito da tutoragem na qualidade da flor de crisântemo

dc.contributor.advisorSousa, Fernanda Maria Grácio Delgado Ferreira de
dc.contributor.authorCasal, Ivone Gameiro
dc.date.accessioned2015-01-14T14:50:31Z
dc.date.available2015-01-14T14:50:31Z
dc.date.issued1997
dc.descriptionRelatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.en_US
dc.descriptionDisponível na Biblioteca da ESACB na cota C30-17956TFCPAG.
dc.description.abstractA tutoragem tradicional com canas, no crisântemo é uma das operações culturais que envolve mais mão-de-obra para esta cultura. Com o objectivo de diminuir este encargo, efectuou-se um ensaio de comparação de dois sistemas de tutoragem, uma com canas e outra com duas fiadas de redes. O crisântemo cv. White snow, foi conduzido sob a forma de flor única e flor tripla, tendo sido também, comparada a qualidade deste tipo de flores. Os melhores resultados em termos de qualidade foram verificados quando se produziram hastes florais de flor única, tutoradas com canas (método tradicional). Porém, verificou-se que o método de tutoragem com redes, diminuía significativamente a mão-de-obra.en_US
dc.identifier.citationCASAL, Ivone Gameiro (1997) - Contribuição para o estudo do efeito da tutoragem na qualidade da flor de crisântemo. Castelo Branco : IPCB. ESA. Relatório do Trabalho de Fim de Curso de Engenharia de Produção Agrícola.
dc.identifier.urihttps://minerva.ipcb.pt/handle/123456789/2258
dc.language.isoporen_US
dc.rightsopenAccess
dc.titleContribuição para o estudo do efeito da tutoragem na qualidade da flor de crisântemoen_US
dc.typereporten_US

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