Desenvolvimento de jogo em Unity: Cyber Defenders

Abstract

O presente documento descreve o desenvolvimento do jogo educativo Cyber Defenders, inserido no género tower defense, com o objetivo de sensibilizar crianças e jovens para boas práticas de cibersegurança e para a proteção de dados pessoais. A motivação para a sua criação assenta na necessidade crescente de promover a literacia digital junto das camadas mais jovens, procurando oferecer uma experiência interativa que combina entretenimento com aprendizagem, incentivando-os a reconhecer ameaças online como vírus, phishing, trojans ou spyware, e a aplicar boas práticas de proteção de dados pessoais. A experiência de jogo foi estruturada em diferentes níveis, cada um representando desafios progressivos. O jogador deve posicionar torres com funções específicas e gerir os seus recursos virtuais, denominados CryptoCoins eproteger as suas Data Files. Entre as ondas de inimigos, são apresentadas perguntas de escolha múltipla sobre cibersegurança, cujo resultado influencia diretamente a jogabilidade: respostas corretas são decisivas para a progressão no jogo. O resultado é um protótipo funcional que alia entretenimento e aprendizagem, promovendo a participação ativa e a tomada de decisões estratégicas. O sistema de quizzes garante que o jogador consolida conhecimentos de forma lúdica, enquanto a dinâmica das ondas de inimigos e das defesas estimula a capacidade de planeamento e de gestão de recursos. Conclui-se que o jogo responde ao desafio inicial de integrar aspetos pedagógicos da cibersegurança num contexto de diversão, constituindo uma ferramenta que pode contribuir para aumentar a sensibilização dos mais jovens This document describes the development of the educational game Cyber Defenders, inspired by the tower defense genre, with the aim of raising awareness among children and young people about good cybersecurity practices and the protection of personal data. The motivation for its creation lies in the growing need to promote digital literacy among younger generations, seeking to offer an interactive experience that combines entertainment with learning, encouraging players to recognize online threats such as viruses, phishing, trojans, or spyware, and to apply good data protection practices. The gameplay experience is structured across different levels, each representing progressive challenges. The player must strategically place towers with specific functions and manage their virtual resources, called CryptoCoins, in order to protect their Data Files. Between waves of enemies, multiple-choice questions on cybersecurity are presented, and the results directly influence the gameplay: correct answers are decisive for successful progression in the game. The result is a functional prototype that combines entertainment and learning, fostering active participation and strategic decision-making. The quiz system ensures that players consolidate knowledge in a playful way, while the dynamics of enemy waves and defenses stimulate planning skills and resource management. It is concluded that the game addresses the initial challenge of integrating pedagogical aspects of cybersecurity in a fun context, constituting a tool that can contribute to raising awareness among young people.